Педагогический форум "Система реализации принципов дифференцированного обучения в условиях профильного обучения"

Дата: 24 февраля 2016 в 23:29

Автор: Зимницкая Н. М.

872 просмотра

Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь,

для него ни один ветер не будет попутным…

Сенека

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов учреждений общего среднего образования по вопросам реализации принципов дифференцированного обучения в условиях профильного обучения, трансляция эффективного опыта работы администрации и педагогического коллектива СШ № 15 г.Лиды

Методика и опыт…
09.30 – 10.00	Встреча участников педагогического форума, регистрация
10.00 – 10.10	Выступление агитбригады Совета ученического самоуправления СШ № 15 «Мой профессиональный выбор» Члены Совета ученического самоуправления
10.10 – 10.15	Открытие педагогического форума. Формирование проблемного поля Адалевская Н.Н., заведующий сектором общего среднего и дошкольного образования отдела образования, спорта и туризма Лидского райисполкома
10.15 – 10.30	Система реализации принципов дифференцированного обучения в условиях профильного обучения в учреждении образования Касач Т.И., заместитель директора по учебной работе
10.30 – 10.40	Формирование профессионального самоопределения учащихся средствами факультативных занятий профессиональной направленности Денкевич Г.М., учитель трудового обучения высшей квалификационной категории
10.40 – 10.55	Калейдоскоп интерактивных игр «Выбор профиля профессии» в рамках факультативного занятия «Профессия моей мечты» Гладкая Л.В., учитель белорусского языка высшей квалификационной категории
10.55 – 11.10	Взаимодействие педагога-психолога и педагога-предметника в условиях профильного обучения Диско Т.В., педагог-психолог
Панорама открытых занятий…
11.15 – 11.35 Группы № 1, 2, 3 11.40 – 12.00 Группы № 4, 5		11.15 – 11.35 Группы № 4, 5 11.40 – 12.00 Группы № 1, 2, 3
Экскурсия-презентация «Музейные профессии» Амбражук Т.Э., руководитель объединения по интересам «Юный экскурсовод»	*Музей*	Психологическая игра как элемент тренинга профессионального самоопределения «Автопортрет» Диско Т.В., педагог-психолог	*Каб.306*
12.05 – 13.00
*Группа № 1*
Факультативное занятие по математике в VIII классе по теме «Теорема Виета. Теорема Пифагора» Полях Н.М., учитель математики первой квалификационной категории	*Каб.109*
*Группа № 2*
Учебное занятие по математике в IX «А» классе по теме «Системы, состоящие из уравнений первой и уравнений второй степени с двумя переменными» Жидис М.С., учитель математики первой квалификационной категории	*Каб. 301*
*Группа № 1, 2*
Создание условий для развития математических способностей учащихся посредством факультативных занятий Полях Н.М., учитель математики первой квалификационной категории	*Каб.109*
*Группа № 3*
Факультативное занятие по физике в профильном X «А» классе по теме «Конденсаторы. Электроемкость конденсаторов» Токть А.Р., учитель физики первой квалификационной категории	*Каб. 214*
Проблемно-исследовательский подход в преподавании предмета на повышенном уровне как средство реализации принципов дифференцированного обучения Токть А.Р., учитель физики первой квалификационной категории
*Группа № 4*
Учебное занятие по английскому языку в профильном X «А» классе по теме «Наука и современные технологии» Полонская Т.А., учитель английского языка высшей квалификационной категории	*Каб.322*
Особенности организации образовательного процесса по английскому языку в профильном классе Полонская Т.А., учитель английского языка высшей квалификационной категории
*Группа № 5*
Факультативное занятие по русскому языку в VIII классе по теме «Правописание суффиксов наречий, соотносимых с приставками в-, на-, за- и из-, до-, с-» Корс Г.С., учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории	*Каб.319*
Использование заданий разной степени сложности на уроках русского языка в профильном классе Жилинская О.И., учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории
13.05 – 13.15	Выставка-презентация учебно-методического материала «Педагогическая мозаика»
13.15 – 13.20	Подведение итогов педагогического форума Шостко И.Ю., заведующий Лидским РУМК
Наше творчество…
13.20 – 13.25	Выступление образцового ансамбля «Катрынка»